14.全面發展教育是實現我國社會主義教育目的的根本途徑。

二、辨析題:13~14小題，每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯誤，然后說明理由。

13.德育過程的基本矛盾是學生的道德認識與道德行為的矛盾。

10.為使學生理解“果實”概念，老師在課堂上將課前準備好的果實切開，讓學生觀察并報告觀察結果。該教師所運用的教學方法是[  ]

• A、練習法

• B、演示法

• C、講授法

• D、實驗法